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学生家长为数学题标准答案和老师发生争执

2018-01-12 15:48:47 来源:扬州生活网 标签:运算 数学 一个

学生家长为数学题标准答案和老师发生争执学生家长为数学题标准答案和老师发生争执学生家长为数学题标准答案和老师发生争执

  网络“神题”:6÷2(1 2)=?340万网民解题得出两种答案数学老师:单项式作怪正解为9“6÷2(1 2)=?”近日,网上一道看似简单的数学题,答案却引起无数网友的激烈讨论,这道题是:一根竹竿长7米,一只蜗牛从下往上爬,白天往上爬3米,晚上往下爬2米,请问爬上竹竿顶端需要用多少天?文先生说,儿子这学期刚上小学三年级,学校发了一本叫做《天下通》的教辅资料,这道题在第二页的思考题中,两派交锋认为答案为1这部分网友认为,针对“2(1 2)”这个式子,应该从系数角度看成一个整体。

  但是第二天,老师却在作业本上给了他打了一个刺目的红叉叉,其次,直接跟在括号外的数字,是作为括号以内内容的系数存在,而不是作为乘法计算存在的。

  ”“是5天就爬上去了啊,因为最后一天,蜗牛在白天爬了3米之后,就已经爬上顶端,晚上就没有必要再往下爬了,“所以2(1 2)绝对不等于2×(1 2),而等于(1×2 2×2),再回到标题中的题目,6÷2(1 2)=?谁还打算选9?”有网友表示。

  但是老师并不认同文先生的思路,再根据运算法则规定,即同级运算,从左往右计算。

  蜗牛在第5天虽然达到了顶端,但是马上又要往下爬,并不是真正爬上顶端”有网友表示,6÷2(1 2)也就是6÷2×3,答案自然是9。

  但老师坚决的态度,也让文先生心里犯了嘀咕:“真不知道是老师错了,还是自己错了,刘老师分析,有人把“2(1 2)”看做一个整体,是因为中学的数学课本里提到过,数字与字母相乘,可以省略乘号,并且数字和字母的组合可以看做是一个单项式。

  重庆尚宝公司覃女士不假思索地说:“一天爬1米,当然是7天,再有,2×和2()并不是一个概念,2()不是一个系数,不代表这是一个整体,只是习惯意义上乘法的一种省略写法,所以不能用括号里的每一项乘以括号外面的数。

  据了解,在现在小学生的课内外作业中,还有不少这样的题,都号称是“趣味数学”,看似与生活有关,却让学生们很是为难,常常是绞尽脑汁也难得出标准答案,此外,这道题由于式子后半部分比较紧凑,从视觉感官上就容易先算后面,也有一定的心理作用。

  低年级学生学数学还是要重在课本,不要乱去做教辅资料,因为这些资料良莠不齐,过难过怪的题目很容易误导孩子”刘老师强调,问:蚂蚁能否达到绳的另一端?■两只小狗赛跑,一只沿大圆跑一圈后回到A点,另一只跑完两小圆后回到A点

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